教育部把“大中小学思政课一体化共同体（贵州省）”建设的推进会开到了贵州师范学院，江枫出席了这个会。在3月18日的活动中，大家都提到了“破壁垒”和“协同”，要把大中小学思政课这几个阶段连接起来。还要把贵州的红色文化、三线故事和脱贫攻坚精神这些素材做成教学资源，让思政课有当地特色。在教学方法上，要搭建跨学段的集体备课平台，还要尝试用人工智能、虚拟现实这些新技术来帮忙。老师的队伍也得建设强，得有“六要”标准来引导他们成长。还要推动“小课堂”和“大课堂”结合起来，把“思政黔行”这个牌子擦亮。 大家还强调，要站在政治高度上看问题，了解学生是怎么想的，不能再搞上热中温下冷那一套。要自觉负起责任来，把统筹协调的工作做好。2026年是“十五五”规划的第一年，咱们要守正创新、共同努力，找出一条有贵州特色的新路来。贵州师范学院代表牵头单位汇报了工作情况，还把2026年的任务安排讲得很细。现场还有10家成员单位的代表轮流发言。 教育部给“大中小学思政课一体化共同体（贵州省）”推进会上的人指出，要健全协同机制打破学段的壁垒；要深化内容建设把资源开发聚焦起来；要创新教学方法搭建跨学段集体备课平台探索新技术与思政教学深度融合；要建强师资队伍构建一体化培养新生态；要拓展实践育人擦亮品牌；要完善评价体系探索综合评价机制。教育部还强调要提高政治站位准确把握方向聚焦学生需求抓贯通；要强化问题意识破解难点堵点；要自觉担当作为健全统筹协调格局构建螺旋上升体系建强专兼职结合的教师队伍合力构建新局面。 会上的人明确表示了2026年的重要性并承诺要继续发挥牵头作用守正创新协同共进探索新模式为特色教育强省做贡献。