四川搞了一场卓越校长工作室集中研习，核心就是职业教育改革跟科技怎么赋能。这会儿职业教育正在往深了改

四川搞了一场卓越校长工作室集中研习，核心就是职业教育改革跟科技怎么赋能。这会儿职业教育正在往深了改，四川省就把省内多所中职学校的头头脑脑召集起来，大家凑一块儿聊聊经验，再去实地看看，琢磨一下职业教育现在遇到的大问题跟以后的路子。 现在咱们国家的中职教育正处于一个重要的转折点。产业结构一直在调，技术也变快了，学校怎么培养出够硬的技术人才，成了个大课题。可有些学校还是老样子，管理不顺溜、老师不够强、跟企业打交道不深，这些毛病把整体水平给拖了后腿。这次活动就是专门冲着这些难题去的，想靠名校长工作室带着大家搞点新花样。 开会的时候，大家伙儿围着“科技教育在中职学校咋弄”的话题讨论得挺热烈。何晓明，就是何晓明卓越校长工作室的领头人，系统说了说他学校在管理、师资和办学模式上的实践，强调要靠“三通共育建专业，五维并进谋发展”的路子搞改革。刘杰，刘杰卓越校长工作室的领衔人，也是从怎么把科技塞到课程里、实训里说起的，说要把技术创新和教育实践揉在一块儿。 除了这两位，工作室里的其他成员也都结合自己学校的情况发言。有分享科技怎么助力的、有讲东西部怎么合作的、也有聊师德师风建设的。这些话说的是基层学校在干什么，也反映了职业教育在协作和德育上的新动向。 为了让理论能落地，大家还专门跑到乐山一职中去看了看机械、汽修这些专业的实训室。这种实实在在的考察让人看得明白，各校也能照着样子优化自己的资源配置。活动最后还把后面的工作怎么安排、科研课题怎么立项都定下来了，强调要靠着一直搞研习和合作来提校长的领导力跟创新力。 负责人说工作室的成员会拿出更实在的劲儿来推高中职高质量发展，好帮着区域产业升级跟人才培养。往后看，卓越校长工作室就是职业教育改革的一个大平台。只要经常聚聚、做做课题、摸摸石头过河，肯定能弄出一套能学的、能推的经验来带动更多学校进步。 随着科技跟职业教育越来越粘在一起，中职学校在课程创新、校企合作、技能培训这些方面肯定会有新突破。这次活动不光是大家互相吹牛聊经验的聚会，更是一次职业教育改革的现场直播。在新时代背景下，中职教育得担负起培养大国工匠、服务产业升级的重责大任。靠着名校长工作室的领路跟协作，职业教育肯定能在内涵建设、科技融合还有区域协同中走得更稳当一点。