近日，陕西中医药大学附属医院妇二科微信视频号开展的一场手术教学直播引发争议。医院通报称，直播于2月2日晚进行，内容为压力性尿失禁的手术治疗及并发症处理。直播过程中播放了约四分钟教学视频，画面出现女性患者隐私部位。直播期间观看人数一度超过五万人，部分网友在直播间发表不当评论。事件曝光后，医院随即中断直播并关闭有关链接。 从医院调查结果来看，此事并非主观故意，而是管理环节出现疏漏。妇二科原计划开展内部医务人员教学培训，但在操作过程中，工作人员误将仅供专业学习的教学视频发布至公众可见平台，导致患者隐私内容外泄。医院也承认，这暴露出医护人员网络素养不足，以及科室教学管理和审核把关存在漏洞。 患者隐私保护是医疗活动的基本底线。按我国相关法律规定，医疗机构及其工作人员负有保密义务。即便出于教学需要使用患者信息，也应取得明确的知情同意，并做好必要的去识别化处理。此次事件中，医院虽称视频“无可识别个人身份信息”，但隐私部位本身高度敏感，其被公开展示已足以构成对隐私权的侵害。鉴于此，是否取得患者知情同意尤为关键。 医院的处置速度和态度值得关注。事件发生后，院方迅速成立专项调查组开展核查，并对相关责任人作出处理：妇二科负责人被给予严重警告处分并停职检查，医务部审核责任人被给予警告处分，相关院领导已报上级党委继续处理。这些举措显示出对问题的重视，也表明了对患者权益的回应。 然而，此事也折射出医疗机构在网络传播环境下面临的共性难题。随着互联网发展，医疗教学与学术交流更多转向线上，但一些机构的制度建设和人员网络安全意识尚未同步提升，类似事件并非个案。2022年，山东日照市中心医院曾因医生在网上直播妇科手术片段引发关注，涉事医生最终被刑事拘留并注销执业医师资格证书。相关案例提示，医疗机构必须完善网络管理与风险控制。 完善医疗信息安全管理需要系统发力。首先，医疗机构应建立清晰的内部规范，严格限定教学视频的使用范围和传播渠道，避免内部资料误入公众平台。其次，要加强医护人员网络素养培训，强化信息安全与隐私保护意识。再次，涉及患者信息的教学使用必须严格落实知情同意，并采取充分的去识别化处理。最后，应建立有效的审核机制，对可能涉及患者信息的内容实行多环节把关。 从更深层看，这起事件也反映出医疗行业在适应数字化过程中的现实压力。一上，线上化有助于知识传播和资源共享；另一方面也带来新的风险，要求医疗机构在运用技术工具时，把患者隐私与信息安全放在更优先的位置。 陕西中医药大学附属医院表示，将吸取教训、认真反思，全面加强内部管理和教育培训，提升医护人员网络素养。该表态具有积极意义，但更关键的是落到制度和流程上，形成可执行、可追责的长效机制，防止类似问题再次发生。
这起事件再次提醒医疗行业：在数字化转型中，隐私保护与职业伦理不能被技术便利和传播冲动所让位；当技术应用与患者权益发生冲突时，医疗机构应把守护患者尊严与隐私放在首位。此次教训也表明，制度设计、职业伦理与技术保障必须同步加强，只有形成闭环，才能避免医疗场景被流量逻辑裹挟，重演对患者权益的伤害。