随着数字化技术快速发展，基础教育如何培养创新人才成为教育界关注的重点。深圳市鹭湖外国语小学的实践提供了一个值得借鉴的案例。1月9日，该校20名不同年级的学生在报告厅展示了他们历时一年创作的微动画作品，这些作品结合传统手绘与现代智能技术，充分展现了孩子们的创造力和艺术才华。
这场校园微动画首映，不仅展现了孩子们的创意，更说明了教育在技术变革中对"以人为本"理念的坚持。无论技术如何更新，作品的温度与高度始终取决于创作者的观察、情感和价值判断。让技术在创作中发挥恰当作用，帮助孩子们学会表达、合作与审美，这样的探索正是未来美育发展的方向。