当前，数字化转型不断加快，新技术加速进入生产生活，基层群众对科学知识和实用技能的需求持续增长。另外，一些地区家庭教育、健康生活方式、乡风文明建设诸上仍存认知不足、信息不对称和能力短板。女性作为家庭生活与子女教育的重要组织者、推动者，其科学素养和文明理念的提升，不仅关系到家庭发展质量，也影响基层治理的精细化水平。基于此，伊吾县围绕“提升科学素质，做自律自强的新时代女性”主题，组织开展集中培训，推动科普服务更加精准、更易获得。 从原因看，一是新技术门槛虽在降低，但“会用、用好、用得安全”仍需要系统引导。面对各类数字工具和应用场景，部分群众存在“听过但不会用、敢用但不会选”的情况，容易形成新的数字鸿沟。二是移风易俗持续推进，但个别陈规陋习仍可能在日常生活中以更隐蔽的方式出现，影响家庭文明建设和乡村治理成效。三是基层科普要走向常态化、长效化，需要找到覆盖面广、带动力强的群体载体。以“母亲”为切入口，既契合家庭结构特点，也有助于实现知识从个人到家庭、再到社区的扩散。 围绕上述需求，本次活动在县委党校举办，吸引县域机关事业单位女性干部职工、村（社区）女性代表参加。培训强调“听得懂、学得会、用得上”，既讲数字技术的实用方法，也倡导贴近生活的文明新风。在数字技能上，授课人员从基础概念、发展脉络、应用领域切入，结合具体场景开展操作演示与指导，帮助学员建立清晰的认知框架，提升应用能力和效率意识。文明理念上，培训结合生活实际，从移风易俗的背景和意义入手，围绕婚丧嫁娶、邻里相处、家庭美德等常见场景进行解读，引导参与者以更理性的方式更新观念，日常生活中自觉抵制不良习俗，形成文明节俭、健康向上的生活方式。 活动影响主要体现在三个层面：其一，提升个人能力，增强女性在数字时代的获得感与自信心，使其在工作和生活中更能用科学方法解决问题。其二，带动家庭层面的教育与引导功能，尤其对青少年科学兴趣培养、学习习惯养成和网络素养提升具有促进作用。其三，助推基层治理，文明理念与实用技能以家庭为单位向社区扩散，有利于形成共同参与、共建共享的社会氛围，为乡村振兴和社会治理现代化夯实群众基础。 在对策层面，伊吾县科协明确将持续推进“科普母亲”专项活动，计划年内开展5场系列科普服务，围绕科普润疆、数字技能、乡村振兴、移风易俗等主题组织培训与讲座。下一步重点是把“集中培训”和“常态服务”衔接起来：一上，优化课程设置，突出分层分类，面向机关单位、社区骨干、农村家庭等不同群体设计不同深度的内容；另一方面，完善科普资源供给与服务触达方式，通过发放科普宣传品、开展知识竞答等互动形式提升参与度，推动科学知识在基层真正“看得见、用得上”。同时，强化安全与规范意识，引导群众使用数字工具时注重信息甄别、依法合规，防范网络风险，让数字技能更好服务民生、提升效率。 从前景看，随着县域公共服务体系优化、科普工作持续下沉，“科普母亲”专项活动有望形成可复制的服务路径：以女性群体为纽带，推动科学素质提升与家庭文明建设相互促进；以实践应用为导向，促进数字技能与生产生活深度融合；以乡风文明为牵引，推动移风易俗与基层治理协同发力。通过持续积累和机制化推进，科普服务将逐步从“办活动”转向“建体系”，为地方经济社会高质量发展凝聚更广泛的社会力量。
在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，伊吾县“科普母亲”工程展现了新时代女性在家庭与基层社会治理中的独特作用；此实践既推动科普服务向基层延伸，也探索了以家庭为单元、以女性为纽带的治理路径。当更多女性掌握科学知识与数字技能，将更有效带动家庭文明建设与乡村振兴，为铸牢中华民族共同体意识持续注入动力。