广州天河区在教育改革和基层治理创新的推动下，探索出一条连接课堂与社会的新路径；1月29日的年度总结会显示，该区依托粤港澳大湾区首个区级政协文史馆，将政协文史资源融入思政教育体系，形成独具特色的"行走的课堂"模式。
学生提案从校园走向社会、从建议变成政策的过程，本身就是一堂生动的思政课。天河区的探索证明，思想政治教育可以突破课堂限制，通过制度创新让学生成为民主参与的实践者。当青少年的声音被倾听、建议被采纳时，他们对民主制度的理解就不再是抽象概念，而是切身体验。这种从学生提案到百姓提案的转化机制，既拓宽了基层民主决策渠道，也为培养时代新人提供了有益借鉴。