2024年1月23日，北京市教育委员会给中小学生寒假阅读活动正式发了通知。这个活动把大家平时的读书方式进行了升级，变成了“阅读+表达+实践”这样一种立体的教育模型。这样做是为了更好地培养学生的综合素养。活动不仅让学生读万卷书，还让他们行万里路、交八方友。通过这样的方式，学生们在获取知识的同时，也培养了能力和价值观。 主办方还在机制上做了创新。从2月1日开始，有很多名家会录制导读视频，通过国家级和市级的权威平台同步发布。这种模式把优质的资源推送给了全市的中小学生。特别是“学习强国”平台的加入，增强了思想引领的作用。 这次活动还利用了数字技术。线上微视频让大家随时随地都能看到专家的指导，电子证书认证机制也给参与活动的学生一种成就感。优秀作品还会在很多平台展示，让大家有机会展示自己的成果。 北京作为全国文化中心，这次活动有很大的示范意义。它紧密结合了北京的历史文化资源，帮助学生感知古都文化脉络。这次活动还展示了多部门协同和家校社共同参与的力量。 这个寒假阅读活动是新时代青少年阅读推广工作的一次重要转型。它丰富了学生的假期生活，也探索了一条提升核心素养的路径。未来还有很多工作要做，比如优化资源供给、强化过程指导等等。