济宁学院扎根曲阜，搞文化育人那是一套一套的。把高校所在地的优势拿出来，2026年03月他们就是要给学生们建一个“君子品格”的培养体系。在03月11日《中国教育报》第07版还看到这个消息，说是他们要把儒家文化融进教学里。 课程体系上搞了个四元融通，“通识课+专业课+思政课+第二课堂”。必修课里把中国传统文化给设置好了，让每个学生都能学儒家文化核心内容。选修的课也不少，《儒家经典选读》、《孔孟之乡地域文化概论》这些加起来有30多门。 专业课程里专门开了《儒家思想与人文修养》，老师带着学生做研究项目，让学生从被动接受变成主动探究。思政课里把仁爱、民本这些元素拿出来，跟思想政治教育一起用，帮学生树立正确价值观。第二课堂上依托“孔子学堂”、“国学社”搞活动，“经典诵读大赛”、“布衣孔子”展演这些活动都办起来了，课堂学习和课外活动两手抓。 场域建设上也是四面开花。校内空间复刻了明代“考棚”、“礼学堂”，把“温故而知新”这种话贴在教室墙上。跟曲阜孔庙、孔林还有孔子研究院、孔子博物馆这些单位合作搞研学项目，“游三孔・讲三孔”的路线设计得很细致。 还以曲阜为中心连泰安、临沂、枣庄这些地方搞实践考察。数字资源方面建了个“山东省中华优秀传统文化数字化传播与服务高校文科实验室”，线上能看10多门儒家经典的网络课程。 实践路径上有四层递进。“孔子学堂”品牌搞得火热，办年度国学诵读班、21天儒家经典阅读挑战这些项目。“论语大会”也是个招牌体系，从班级选拔到校际比赛都有。 组建了76个文化类学生社团，确立了10个文化“两创”示范单位和24个普及项目。内容从诵经典到兴礼乐都有涉及，鼓励学生不光是参与还要去创享成果。最后还构建了一个协同的文化传播平台，靠学生示范带动大家一起浸润传统文化。 这个模式一直沿用到2026年03月，看看能不能把儒家智慧真正融入大学生的生活和血液里。