当前,如何在深化教育改革中更好地落实立德树人根本任务,已成为教育工作者共同关注的重要议题。北碚区教师进修学院近日组织的教研员素能提升展示暨校本文化融入课程思政教育研讨活动,围绕该议题展开了有针对性的探索与实践。
教育的质量,最终要体现在学生的成长质地上。把校本文化、地方资源与学科教学融合起来——不是简单叠加内容——而是重塑课堂的意义结构:让学生在理解自然与社会的过程中学会判断、形成担当,在运用知识解释与解决问题的过程中涵养价值。以教研牵引课堂变革、以示范带动共同提升,既体现区域教育治理的专业能力,也为面向未来培养时代新人提供了可行路径。