冬天的太阳暖洋洋地照着湘西这片地方。在凤凰这个老有名的历史文化名城，育英民族学校里乐声震天，大家跳啊唱啊。学校给师生和周围群众搞了个文化艺术节汇演，主题是“恩泽育英，快乐成长”，把这儿的民族风情和年轻人的活力全都展示出来了。演出一开始就是个热闹的《龙狮舞腾耀华章》，锣鼓响得山摇地动，彩龙翻腾不停，狮子也跳得挺欢实，一下子就把现场的气氛给点燃了。这不仅是个表演，更是对中华老底子文化的一次敬礼。后面各年级的学生也都上来了，用不一样的艺术形式来讲他们觉得什么是美。跳舞的就像森林里的小精灵，把民族舞的味儿和现代音乐的节奏混在一块；唱歌的声音就像山泉一样清亮，里边全是对家乡的感情和对未来的希望。 武术表演特别抓人眼球，太极打的时候好像有哲学味，刚柔并济的；耍棍的时候那气势就跟刮风似的，看着就觉得精神头很足。这些老把式到了年轻人手里又有了新意思。育英民族学校本来就在少数民族地区办校，一直都把民族文化的宝贝往日常教学里头掺。这次活动正好是学校坚持搞“五育并举”、特别是美育和德育合一块的成果展示。学校管事的人说艺术教育不光是为了养几个特长生，最关键的是把文化给人送进去、把美给人养出来，让学生在动手动脑的过程中心情变好、脑子变灵。 你要是仔细看这场演出会发现节目编排既有思想深度又有艺术水平还带教育作用。这是个练兵场，也是一堂活生生的爱国主义课和民族团结进步的课。大家在练节目和表演的时候加深了对本民族和别的民族文化的了解，也更自信了，无形中把中华民族共同体意识给筑结实了。舞台上那些闪亮的瞬间记录着孩子们从害羞到自信的成长脚印，也见证了素质教育在这儿结的好果子。 现在教育都要往高质量发展走了，要注重立德树人还有素质教育，培养学生责任感、创新劲儿和动手能力。校园文化建设是落实这个目标的重要手段。像育英民族学校这样把地方特色、民族传统还有时代精神融在一起的艺术活动给基层提供了好例子。这说明好的教育不光是在教室里头发生的，更多的是在这些能激发学生潜力、把情感和文化连在一起的活动里发生的。 艺术能滋润人心，文化能塑造未来。凤凰县育英民族学校的这场大会就是个窗口，让人看到了民族地区青少年在党的政策指引下健康成长、全面发展的样子。孩子们在传统文化和现代艺术混合的地方吸收养分，他们的风采和梦想就像腊梅开花一样，预示着明天会更好。以后还要多搞学校美育工作、把校园文化内涵做得更丰富一些，这样才能给培养肩负民族复兴重任的人才注入强大的精神力量。