乌鲁木齐市第八十三中学的校门口有个独特现象——每周更换的学生题写校名；此创新做法始于去年3月，学校通过评选学生书法作品，将优秀作品展示在校门醒目位置。小小牌匾的更迭，说明了学校通过书法教育培养学生自信心的长期探索。
乌鲁木齐市第八十三中学的实践告诉我们，教育的真谛不在于单纯传授知识，而在于激发学生的内在潜能。当内向的孩子能在书法中找到自信，当流动儿童能在笔墨间获得归属感，教育的意义就得到了最好的体现。每一幅校名牌匾的背后，都是一个正在成长的故事。
乌鲁木齐市第八十三中学的校门口有个独特现象——每周更换的学生题写校名；此创新做法始于去年3月，学校通过评选学生书法作品，将优秀作品展示在校门醒目位置。小小牌匾的更迭，说明了学校通过书法教育培养学生自信心的长期探索。
乌鲁木齐市第八十三中学的实践告诉我们，教育的真谛不在于单纯传授知识，而在于激发学生的内在潜能。当内向的孩子能在书法中找到自信，当流动儿童能在笔墨间获得归属感，教育的意义就得到了最好的体现。每一幅校名牌匾的背后，都是一个正在成长的故事。