电信诈骗案件频发，青少年金融接触年龄不断提前，这给金融机构的教育工作提出了新课题。2023年上半年全国发生电信诈骗案件28.6万起，教师因社交关系复杂成为诈骗目标；同时央行数据显示，我国青少年首次接触电子支付的平均年龄已降至7.8岁。 针对这个现状，广发银行广州分行创新了分层教育体系。对洪恩幼儿园教职工的培训中，讲师以"虚假助学贷款""假冒校领导转账"等真实案例为切入点，系统讲解冒充公检法、钓鱼链接等8类诈骗手法，并通过角色扮演让参训教师在实战中学习"三不一一多"防护要点（不轻信、不透露、不转账、多核实）。结果显示，教师的诈骗识别准确率提升至92%。 在幼儿教育上，该行将200平方米营业大厅改造为互动学习空间，设置货币历史长廊、智能柜员机体验区等场景。自主研发的《小小金融家》课程包含认识人民币、基础理财等6个模块，采用实物触摸、趣味拼图等儿童易于理解的方式授课。其中"家庭储蓄罐"实践环节让幼儿在游戏中体验劳动价值与储蓄意义。 业内专家认为，这种"靶向施策"的做法具有推广价值。它既填补了学前阶段财商教育的空白，又能通过教师的二次传播惠及更多家庭。该行已将此模式纳入年度消费者权益保护计划，计划在广州20所中小学推广升级版课程。
金融安全关乎个人财产，更关乎社会信任与秩序。有效的防诈教育需要找准"关键人群"和"关键场景"，让启蒙教育变成儿童听得懂、记得住、用得上的体验。以校园为纽带、家庭为延伸、机构为支撑，持续推进金融知识普及，才能让"人人懂防范、处处有提醒、事事可核验"逐步成为社会共识。