河南这边五名高校老师因为犯了事儿，把资格给取消了，师德跟法律这两条线谁都不能碰。河南省教育厅这回是按照《中华人民共和国教师法》还有别的规定，对那几个在任的老师采取了严厉的措施。这不光是教训那几个不守规矩的人，也是在告诉大家，当老师得守规矩。教育系统肯定要把坏风气给清一清，给学生一个好环境。 看这事儿的性质，大概能分成两类：一类是因为老师没干好自己的事儿，有俩老师跟学生或者别人搞不正当关系，这事儿太丢脸了，结果资格被撤了，五年内都不能再去申请。另一类是真犯法了，有三个老师挪用公款、寻衅滋事或者是组织作弊，被判刑了，按规定就不能再干老师这行了。 这两类事儿虽然不一样，但都说明有些人不把自己当回事。有的人一到了有权力、有好处或者有感情的地方就变了样；有的学校管得不严，光给上课干活不盯着道德那一块；再加上现在大家的想法五花八门，教育界有时候只看重业务能力不看重德行。 这种事危害可不小。老师要是不干好事儿不光毁了学生的身心还伤了老百姓对教育的信任。高校本来是培养人才的地方，老师队伍要是不干净就没法当好榜样。 针对这些问题，河南省教育厅这次处理得很严，还说了以后要更重视师德建设。现在国家出了好些规矩，都把什么是“红线”、什么是“底线”给划清楚了。各个教育部门得把责任扛起来，把举报的路子搞得通一点。平时得多查查、多说说警示的话。评职称、评先进也得跟师德考核挂到一块。学校那边也要多改革改革制度，查查有没有乱用权力的地方。 以后啊，管老师还得恩威并施。一方面要经常教教法律知识、讲讲师德培训；另一方面得把待遇和心理支持搞好点。只有把这些事都做好了才能守住底线、扎紧篱笆。老师是办教育的根本所在。 对这些违法乱纪的老师严肃处理就像给身体排毒一样及时也是警醒大家的一次机会。不管是德行还是法律都得守规矩。只有这样老师才能成为学生的引路人、社会的好榜样。