这次全国人大的记者会上，教育部给出了明确的表态，把“校园餐”和教辅征订等问题都列为了专项治理的重点。 怀进鹏部长提到，教育工作要想走得更远，首先得把基础教育的框架搭起来。为了实现这一目标，他打算分四个步骤来走。一方面，要想办法让资源的盘子更大，让大家都能享受到优质的教育。比如学前教育这块儿，得给公办幼儿园多争取点学位；义务教育嘛，既然咱们要建设强国，学校的硬件标准也得提上去；高中教育则是要让县里的学校重新焕发生机。另一方面，咱们还得守住公平的底线。阳光招生得一直盯着，不能出岔子。特别是那些随迁子女、留守儿童还有残疾孩子，咱们得让他们和城里的孩子站在同一条起跑线上。 关于资源配置的问题，怀进鹏觉得关键得看各地的实际情况来办事。特别是那些人口流入多的地方，还有基础本来就比较弱的地方，学位必须得先跟上。要是条件允许，搞点小班化教学试点或者请退休老教师回来帮忙带课也挺好的。乡镇寄宿制学校还有必要的乡村小规模学校也得用心办好。 强师资队伍也是当务之急。教育部门打算给教师们做点实事，吸引更多优秀的年轻人来当老师。同时还要跟多个部门联手行动起来，用更严更实的措施把校园的安全篱笆扎紧。对于那些违规办学、学生超时学习还有校园欺凌的事，得继续清理整顿下去。今年还要接着搞基础教育的规范管理年行动，发现有问题马上就得处理，绝不能让老毛病再犯回来。