3月31日上午，莆田市城厢区烈士陵园纪念广场松柏苍翠、庄严肃穆。驻区部队官兵、退役军人代表以及共青团员、少先队员等近百人齐聚陵园，开展“追寻·2026·清明祭英烈”活动，以仪式化教育引导青少年缅怀中传承，在追思中砥砺前行。 问题：在信息传播快速更迭、社会价值多元的背景下，如何把英烈精神转化为青少年可感可知、可学可做的价值坐标，是基层思想政治教育与未成年人教育面临的现实课题。清明节作为缅怀先人、追思先烈的重要节点，既承载民俗传统，也承载国家记忆，如何把“节日追思”转化为“精神传承”，需要更具针对性与感染力的实践路径。 原因：城厢区将祭英烈活动与青少年成长规律相结合，突出“沉浸式”“参与式”特点。当天9时许，全体人员整齐列队，向长眠于此的英雄烈士静默致哀；共青团员、少先队员在纪念碑前重温入团、入队誓词，以庄重承诺强化身份认同与责任意识。随后，参与者手持鲜花走进墓区，擦拭墓碑、为五角星描红、敬献鲜花，以细致动作表达敬意，让抽象的崇高精神转化为具体可见的行动体验。 影响：仪式背后更重在教育效应的延伸。活动中，青少年围坐在烈士后人身旁，聆听英烈事迹讲述；在英名墙前驻足凝望，在红色纪念长廊悬挂手写心愿卡、签名寄语，把“听故事”转化为“立志向”。不少参加活动的学生表示，今天的和平安宁来之不易，将把对先烈的崇敬转化为勤学本领、报效国家的实际行动。烈士后代也表示，希望更多年轻人在追寻历史中读懂家国分量，把对英雄的致敬化为对时代的担当。这种跨代交流，有助于把“历史叙事”转化为“情感共鸣”，把“纪念”转化为“自觉”。 对策：推动英烈纪念常态化、长效化，需要在“有形活动”之外做足“无形建设”。一上，可依托烈士陵园等阵地，完善分龄分层讲解体系，把革命史、地方史与国防教育、法治教育贯通起来，提升内容精准度与传播穿透力；另一方面，可通过学校思政课程、主题班队会、社会实践等渠道，与清明、烈士纪念日等重要节点形成联动，构建“课堂—场馆—家庭—社会”协同育人闭环。同时，继续规范英烈纪念设施管护与志愿服务机制，使庄重纪念与文明祭扫相互促进、相得益彰。 前景：随着爱国主义教育推进，英烈纪念活动正从单次仪式走向体系化育人。城厢区有关活动以多主体参与、可触可感体验为特点，表明了基层传承红色基因、加强未成年人思想道德建设上的探索方向。面向未来，若能持续丰富参与方式、拓展教育场景、强化制度保障，英烈精神将更有效融入青少年成长全过程，转化为奋进新征程的价值动力与行动力量。
当孩子们为五角星添上新漆，当老照片在年轻手中传递，精神火炬完成了代际传承。这座1952年建成的烈士陵园，正成为培育新时代奋斗者的生动课堂。正如"追寻"主题所寓意的，对英烈最好的纪念，就是让他们的精神在民族复兴路上永放光芒。